אבן בניין קשת צבעונית יצירתית חינוכית לילדים צעצועי סיליקון לערום
חינוך התפתחותי מונטסורי - צעצועי התינוקות שלנו בני 6 עד 12 חודשים מעולים ללימוד צבעים, צורות, מרקמים, ספירה ולימוד מושגים התפתחותיים כגון שיווי משקל, מוטוריקה עדינה, תיאום עין יד, יכולת קוגניטיבית ויכולות פתרון בעיות!התינוקות שלך יכולים להישאר מאורסים, לבדר וללמוד לאורך כל הדרך!
התפתחות המוח - מגע חושי במשקל, נפח, צורה ומשטח של הצעצוע יכול לעזור לילדים להתפתח מבחינה נוירולוגית.צעצוע זה עוזר ללמוד תיאום עין יד כמו גם זיהוי צבע.
מיומנויות מוטוריות ופתרון בעיות - הקוביות ערימה מסיליקוןעוזר לפתח מיומנויות מוטוריות באמצעות מניפולציה של החלקים, אחיזה, קואורדינציה, צביטה, הרמה ואיזון.. זה גם עוזר לפתח מיומנויות פתרון בעיות תוך שימוש באסטרטגיות שונות לבניית הפאזל.
100% חומרים בטוחים: קשתות הערימה אינן רעילות ועשויות מסיליקון באיכות מזון.הם ללא BPA, Phthalate, עופרת ו-PVC.אין עליו צבע והוא אינו נסדק או מתפצל כמו מערימות העץ.
ניקוי קל: שטיפת ידיים ללא מאמץ עם מים חמים וסבון כלים או חומץ מדולל במים.עיצוב טרנדי - אלהצעצוע הערימה של בלוקי סיליקוןמגיעים במספר צבעים וגדלים.הגדלים הקטנים יותר מתאימים לנסיעות.
לפי מחקר של האקדמיה המלכותית למדעים בבריטניה, לאנשים שמשחקים בקביעות בצעצועים חינוכיים יש IQ ממוצע גבוה בכ-11 נקודות מאלה שלא משחקים, ויכולת הראש הפתוח שלהם גבוהה יותר.
מומחים רפואיים אמריקאים מצאו גם כי השכיחות של מחלת אלצהיימר בקרב אנשים שמתחילים לשחק בצעצועים חינוכיים למבוגרים לפני גיל 50 היא רק 32 אחוז מהאוכלוסייה הכללית, בעוד השכיחות של אנשים שמשחקים בצעצועים חינוכיים מאז ילדותם היא פחות מאחוז אחד. של האוכלוסייה הכללית.
בנוסף לפיתוח אינטליגנציה,צעצועים חינוכיים מסיליקון יש יותר פונקציות.לדוגמה, גירוי התפתחות תפקודית, עיצוב של צבעים בהירים, קווים אטרקטיביים של צעצועים חינוכיים יכולים לעורר את חזון הילדים;וטבעת שמצלצלת כאשר אתה מחזיק אותה , כפתורים שהופקו מגוון של צלילי חיות של "פסנתר קטן" יכולים לעורר את השמיעה של ילדים;כדורים צבעוניים מתגלגלים מפתחים את חוש המישוש של הילד.לכן, צעצועים חינוכיים שונים הם כלים יעילים לסייע לילדים להבין את העולם, לעזור להם בגוף התגובות החושיות השונות, למגע ולהכרה של כל דבר חדש.
צעצועים חינוכיים מסיליקוןיש גם את התפקיד של תיאום של תפקודי הגוף, כגון ילדים יהיו קופסא שלאבני בניין לבנות גרפיקה, בנוסף למוח, אבל גם עם היד, כך באמצעות צעצועים חינוכיים משחק, אימון ובהדרגה לבסס את תיאום היד והרגליים של הילדים, תיאום עין-יד ותפקודי גוף אחרים;יש לו תפקיד של תרגול פעילויות חברתיות.
ילדים מפתחים באופן לא מודע את הקשרים החברתיים שלהם בזמן שהם משחקים בצעצועים חינוכיים עם בני גילם או הוריהם.למרות שהם נוטים להיות עקשנים ומתקוטטים בשיתוף פעולה או בתחרות, הם בעצם מפתחים את רוח שיתוף הפעולה ולומדים את הפסיכולוגיה של השיתוף, שמניחה את הבסיס להשתלבות מאוחרת יותר בחברה.במקביל, שופרו יכולת השפה, השחרור הרגשי, היכולת המעשית וכן הלאה.
